由正確的問題，
開始。

之後會發生甚麼

1. 01
   我們閱讀摘要

   不使用罐頭銷售稿；由學生的實際情況開始。

2. 02
   我們判斷是否適合

   只有 MedKey 真正能幫助時，我們才會建議課程。

3. 03
   我們提出下一步

   可能是能力診斷、完整課程，或聚焦式個別指導。